dimarts, 29 de març del 2011

ACTIVITATS PER UTILITZAR LES TIC A L'AULA

La llista de possibilitats que ens donen les TIC a l'aula, és a dir, disposar d'ordinadors, de PDI, és molt extensa i totalment oberta perquè cada professor, cada equip docent, cada alumne o grup d'alumnes pot dissenyar i utilitar aquests recursos de maneres molt diferents, la creativitat personal és ilimitada i pot permetre una infinitat de propostes d'aprenentatge.
Ara us proposo unes quantes opcions que estarien dins de les més conegudes per tothom:
  • ús del power point per : presentacions, portfolis
  • fem diptics i triptics
  • crear una revista
  • web de l'escola
  • bloc de l'escola, del cicle, del grup classe, de l'àrea,....
  • creació de cartells
  • creació de mapes mentals
  • lectura de textos
  • treballar ortografia, gramàtica
  • tractar textos
  • tractar imatges
  • videos
  • audiovisisuals
  • llegir la premsa
  • activitats JClic
  • excel, gràfics
  • mapes
  • etc....

La tecnologia a l'Educació del segle XXI

Punts sobre els quals cal reflexionar:
  • alarma actual pel fracàs escolar manifest en els diferents informes (PISA, proves CB,...)
  • la societat i els alumnes han canviat
  • l'escola segueix ancorada en el paradigma educatiu del segle  XIX (model de la reev. industrial)
  • els sabers no ho són tot, cal tenir en compte el saber fer i el saber estar.
  • alumnes nadiu digitals-professors inmigrants digitals, com es relacionen?
  • la tecnologia ha de permetre als alumnes construir el seu coneixement, com?
  • el potencial de les pissarres interactives permet transformar-ho tot, des de la forma de donar classe del professor fins a la participació i implicació dels alumnes en el seu aprenentatge.

dilluns, 21 de març del 2011

LOVEWORK EDUCATIU

Ressenya sobre la Conferència a càrrec de Joan Elías
"El reto del siglo XXI será comprender a los otros" Kenneth Kendler

Les noves formes de viure porten noves formes de relacionar-se. Hem de fer front a tres grans canvis:
Noves formes d'organitzar-se
Noves formes de relacionar-se entre les persones
Noves formes de relació entre alumne-mestres
Cal treballar fent les coses que t'agraden. La gent no ha d'estar integrada ha d'estar compromesa, és la màxima Professionalitat.
Decàleg dels compromisos:
1r compromís:
  • motivats de casa
  • confiar en nosaltres mateixos
  • ser responsables dels nostres problemes
2n compromís:
  • ajudar a pensar als alumnes
  • ajudar a pensar als companys
  • ajudar a pensar als altres
3r compromís:
  • comunicar per traspassar el coneixement
  • compartir el coneixement
  • ajudar a pensar a l'organització

pensar en un mateixpensar en equip
no pensarpensar en "grupito"



per cooperar s'ha de perdre quelcom4t compromís:
  • rendir comptes
  • no es tracta de treballar més
  • ser efectiu amb l'alumne
5è compromís:
  • acceptar nous projectes
  • tot canvia
  • sempre busquem un culpable
6è compromís:
  • respecte per les persones:
    • dir: si us plau, gràcies, deixa que t'expliqui la meva opinió
7è compromís:
  • coherència amb les decisions
8è compromís:
  • comunicar per orientar la motivació
    • ajudar a pensar al professorat
    • explicar clarament que s'espera d'ell
9è compromís:
  • control científic
  • realitat
  • realitat de l'alumne
10è compromís:
  • no desmotivar als professors motivats
  • ser responsable de la pròpia motivació
  • no deixar que et desmotivin
  • motivar-se és un virtut
 
.
INNOVAR ES TORNAR-SE ÚTIL PER A LA SOCIETAT

divendres, 18 de març del 2011

BENVINGUTS

Hola a tothom aquest primer missatge és el primer pas per començar a construir aquest bloc. M'agradaria que fos útil i m'ajudés a millorar la meva tasca com a docent.